В рамках апробации городского проекта психолого-педагогического сопровождения "Я могу!" в октябре месяце дети группы "Земляничка" закрепляют навык "Я могу здороваться!".
С детьми были проведены беседы: "Здороваемся с ребятами", "Какие бывают поступки".
Проигрывали различные игровые ситуации ("Хорошо-плохо", "Вежливые слова", "Поздоровайся без слов"). Была проведена консультация с родителями на тему: "Как научить ребёнка здороваться?"
В очередной раз ребята посетили библиотеку семейного чтения им. А. Николаева. Воспитанников пригласили в мастерскую чтения по сказке Сергея Козлова «Как Ёжик с Медвежонком ловили осень». Ребята послушали пересказ сказочной истории с инсценировкой и сами приняли в ней участие. Помогали зверятам ловить осень «окуньковой сетью», били в барабаны и играли в снежки. Изобразили ёжиков в пальчиковой игре «Ёжик колкий» и сделали ежат из осенних листьев. В завершении встречи посмотрели мультфильм «Осенние корабли» ещё по одной сказке Сергея Козлова.
Сегодня
у ребят прошло занятие с педагогом - психологом Марией Вячеславной, на котором
воспитанники упражнялись в умении находить и проявлять свои лучшие качества. В
детях тренировали уверенность в себе, формировали адекватную самооценку. С
воспитанниками были проведены интересные игры: «А вы знаете, что я…», цель которой – представление каждым
ребенком собственных интересов, привязанностей; безусловное
принятие сходства и различия сверстников; создание позитивной эмоциональной
атмосферы. В игре «Вот я какой!» на альбомном листе бумаги обводили свою
ладонь. Над каждым пальчиком дети
рисовали картинку, которая сообщала том, что он любит, умеет делать, что ему
интересно.
Пластилинография тренирует пальцы и активизирует расположение на кисти сенсоры, связанные с работой мозга, помогает снять мышечное и эмоциональное напряжение. Занятия пластилинографией развивают и творческую фантазию.
Создание картины в этой технике ─ это новый уровень работы с пластилином, который может стать искусством. Детям очень понравилось рисовать пластилином, они проявляли усидчивость и большой интерес к работе.
«Изучаем
фрукты»
В кружке "Речевичок" с ребятами уточнили знания о фруктах. Расширяли и обогащали словарь по теме. Учились образовывать фрукты во множественном числе и в уменьшительно-ласкательной форме, отгадывать загадки.. Упражнялись в подборе слов-определений. Выучили пальчиковую игру. В речевой игре учились координировать речь с движением. По мнемотаблице составляли описательный рассказ о фруктах. Познакомились с рассказом "Хитрый ёжик". Учились отвечать на поставленные вопросы о прочитанном.
